1. Главная
  2. Сотрудники

Филиппова Марианна Юрьевна

Общая информация
Общая информация
  • Полное имя Филиппова Марианна Юрьевна
  • Табельный номер 21388
  • Дата рождения 05 августа 1974
  • Учёное звание доцент
  • Учёная степень кандидат юридических наук
Должность
Опыт работы

Показать ещё 28

Свернуть

Образование
послевузовское профессиональное образование
21.12.2017
  • аттестат о присуждении учёного звания
  • доцент
Министерство образования и науки РФ
25.09.2009
  • 12.00.00 Юридические науки
  • кандидат юридических наук
ВАК Министерства образования и науки РФ
высшее образование
01.04.2000
  • 021100 Юриспруденция
  • Юрист
Московская государственная юридическая академия
дополнительное образование
03.10.2022
  • удостоверение о повышении квалификации
ассоциация участников технологических кружков
21.01.2022
  • Правовая и антикоррупционная культура научно-педагогических работников образовательных организаций
  • 16 ч.
Центр «Высшая школа педагогического мастерства»
21.01.2022
  • удостоверение о повышении квалификации
РУТ
03.07.2020
  • Использование сервисов Microsoft Teams в учебном процессе
  • 20 ч.
Центр «Высшая школа педагогического мастерства»
06.03.2018
  • Государственное и муниципальное управление
ЮИ РУТ (МИИТ)
02.02.2018
  • Оказание первой помощи населению
  • 15 ч.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский университет транспорта (МИИТ)"
02.02.2018
  • Технологии дистанционного обучения в высшем образовании
  • 72 ч.
ЦВШПМ РУТ (МИИТ)
15.12.2017
  • Современные инновационные подходы преподавания гражданско-правовых и финансово-правовых дисциплин в образовательных организациях высшего образования
  • 72 ч.
Центр «Высшая школа педагогического мастерства»
29.09.2017
  • Оказание первой помощи населению
  • 14 ч.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский университет транспорта (МИИТ)"
29.09.2017
  • Поддержка электронной информационно-образовательной среды университета
  • 16 ч.
Центр «Высшая школа педагогического мастерства»
15.09.2017
  • Работа с электронной информационно-образовательной средой университета
  • 16 ч.
Центр «Высшая школа педагогического мастерства»
17.02.2017
  • Оказание первой помощи населению
  • 24 ч.
Факультет повышения квалификации преподавателей
29.04.2016
  • удостоверение о проверке знаний требований охраны труда
МГУПС (МИИТ)
29.04.2016
  • удостоверение о проверке знаний требований охраны труда
МГУПС (МИИТ)
20.11.2015
  • Методическая работа преподавателя в системе электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий
  • 32 ч.
ФПКП МГУПС (МИИТ)
14.02.2014
  • Вопросы взаимодействия учебных отделов и университетских структур управления в условиях действия Закона "Об образовании в Российской Федерации"
  • 24 ч.
ФПКП МГУПС (МИИТ)
06.02.2014
  • Организация и проведение дистанционного обучения с помощью современных информационно-коммуникационных технологий
  • 72 ч.
ФПКП МГУПС (МИИТ)
15.02.2013
  • Организация учебной работы в университете
  • 24 ч.
ФПКП МГУПС (МИИТ)
06.02.2013
  • Педагогическое мастерство преподавателя дистанционного обучения
  • 72 ч.
ФПКП МГУПС (МИИТ)
04.02.2012
  • Основные требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса при подготовке к государственной аккредитации
  • 72 ч.
ФПКП ФГБ ОУ ВПО „Московский государственный университет путей сообщения“

Показать ещё 17

Свернуть

Биография

Оконченное высшее учебное заведение:

Московская государственная юридическая академия

Тема диссертации (направление научной деятельности):

«Правовое регулирование дисциплины труда работников железнодорожного транспорта РФ», транспортное право

Ученая степень, ученое звание, награды: кандидат юридических наук

Основные научные труды: более 10 научных и научно-практических статей, главы в учебных пособиях, учебное пособие «Правовые отношения с работниками железнодорожного транспорта РФ»

Используемые методы обучения: активные, современные (деловые игры, семинары, круглые столы)

Требования, предъявляемые студентам: старается заронить в студентов зерно интереса к студенту, полагая, что заинтересованность – основная предпосылка успешного изучения учебной дисциплины. Когда появляется интерес, пытается направить поведение студента в русло конструктивного сотрудничества с преподавателем, надеясь на обратную связь. Просит студентов стараться мыслить самостоятельно, учиться выражать свои мысли и обосновывать собственное мнение.

Общая информация
Содержимое страницы